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Notte e Giorno, Helen Merrill_lezione 02

Piosenki to doskonały sposób na przyswajanie nowego słownictwa, ćwiczenie wymowy i zanurzenie się w języku w naturalny i angażujący sposób. W tym wpisie znajdziesz ćwiczenia do utworu Notte e Giorno, które pomogą Ci zrozumieć tekst, zapamiętać przydatne zwroty i lepiej poczuć rytm języka. Sprawdź, jakie ciekawe elementy językowe kryją się w tej piosence i przekonaj się, jak muzyka może wspierać Twoją naukę włoskiego! Na końcu znajdziesz plik pdf ze wszystkimi ćwiczeniami do ściągnięcia, jeśli tego potrzebujesz.

Słuchając słów piosenki w wersji włoskiej, uzupełnij brakujące słowa: 

Tu sei la sola, soltanto tu, sotto la luna e sotto il sole. Se sei vicina a me 1. _________ lontana, non importa, tesoro, dove tu 2. _________. Io penso a te notte e giorno, notte e giorno.

Perché questo desiderio di te mi segue 3. _________ io vado? Nello ruggito del traffico, 4. _________ silenzio della mia camera solitaria. Io penso a te notte e giorno, notte e giorno, giorno e notte. Qualcosa 5. _________ dentro di me e il mio tormento non avrà fine finché non 6. _________ tutta la vita amarti.

Giorno e notte, notte e giorno. Prendo un 7. _________ per il golf e puoi scommetterci la vita che piove. Cerco di dare un party e il ragazzo del piano di sopra brontola.

Uzupełnij luki odpowiednią formą czasownika w nawiasach, używając czasu presente, imperfetto lub futuro semplice. 

Il protagonista della canzone Notte e Giorno 1. __________ (esprimere) un amore profondo e ossessivo. La persona amata 2. __________ (essere) sempre presente nei suoi pensieri, sia di giorno che di notte, indipendentemente dalla distanza. Il desiderio di lei lo 3. __________ (seguire) ovunque: nel rumore del traffico, nel silenzio della sua stanza solitaria. Questo sentimento lo 4. __________ (consumare) dentro e 5. __________ (diventare) una vera ossessione.

L’amore che provava 6. __________ (essere) totalizzante e quasi soffocante: lui non 7. __________ (avere) pace finché non 8. __________ (potere) passare la vita intera con la persona che amava. Tuttavia, c’era un senso di frustrazione e impotenza, perché la realtà sempre gli 9. __________ (opporsi) ai suoi desideri.

Questo si 10. __________ (riflettere) anche nei dettagli quotidiani della sua vita: quando 11. __________ (organizzare) una partita a golf, inevitabilmente 12. __________ (piovere); quando 13. __________ (cercare) di dare una festa, il vicino di sopra 14. __________ (lamentarsi).

Forse, un giorno, tutto 15. __________ (cambiare) per lui. Ma per ora, la vita 16. __________ (continuare) con le sue delusioni.

Questi elementi ironici 17. __________ (mostrare) il senso di frustrazione del protagonista e il contrasto tra il suo desiderio d’amore e la realtà che non gli 18. __________ (dare) tregua. Se il destino lo vorrà, in futuro lui 19. __________ (trovare) finalmente la felicità e 20. __________ (vivere) senza questo tormento.